Docenti neoassunti, perché non assegnare ruoli di coaching e mentoring? Ecco perché è utile. Scarica circolare per l’attivazione del “Progetto Coaching”

Il primo settembre i vincitori di concorso (quello straordinario e quello STEM) assumeranno servizio a tempo indeterminato. Piuttosto che criticare le pratiche utilizzate sino ad oggi, per carità molte assolutamente adeguate, cercheremo di proporre un approccio al coaching e al mentoring come progetto di tipo trasformativo; con ciò asserendo che lo stesso non è detto che sia il migliore ma certamente in grado di dare nuova linfa alla scuola e nuove motivazioni agli insegnanti.

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